箏人專訪——丁雪純——箏韻綻放：開啟箏途新旅程
前言：“海之波瀾，山之嶙峋”，很多古箏學習者都對丁雪純老師演繹的《海之波瀾》印象深刻，感懷萬分。今天，在《海之波瀾》古箏研修班的現場，我們有幸與丁雪純老師問候交流，聊一聊她與古箏的不解之緣。
《海之波瀾》——炫中古箏研修班現場；2023.9.12
丁雪純
記者：我想問一下丁老師，你是從什麼時候開始接觸古箏？我好像聽到你在過去學習古箏的一個片段，是非常快樂的，肯定會有一些美好回憶。能不能跟我們分享一下你當時的一個過程？
丁雪純：我是 4 歲半第一次接觸古箏。最開始是我的父母希望我能有一技之長，將來在學習之餘掌握一門藝術也能夠多一些方式排解情緒，並沒有說一定要走專業或者更高的目標。
其實最開始是送我去學了舞蹈。那個時候選擇這種培訓班，更多會在少年宮和婦女兒童活動中心。
記者：是什麼舞蹈？就是普通的中國舞？
丁雪純：我不太記得了，當時學了有1年，大概只學會了一支舞蹈，好像叫“小兵之舞”？是一個相對有力量感、節奏感的舞蹈。但是我就是不太協調。哈哈哈。
記者：那你小時候是在哪裡？
丁雪純：在濟南。我從小在濟南長大。
記者：那麼後來是怎樣的轉折促使你去學了古箏呢？
丁雪純：因為我跳舞，動作不太協調，之後我媽媽就覺得我可能不太適合學舞蹈，就尋求其他的興趣愛好。剛巧在學舞蹈的樓下有古箏的班課，每次在我上舞蹈課時，樓下的樂曲都很吸引我，後來知道那首作品叫《戰颱風》。當時對於我們來講很有氣勢，覺得這個樂器是練功夫的。哈哈哈哈，所以之後就把課轉到了古箏上。大概兩三個月，學了一些勾、抹、托的技巧。之後是朋友介紹認識了我的啟蒙恩師趙林先生，那個時候我們是每週六去上課，一學就是一天。所以其實對於我來講，我童年唯一的娛樂環境就是在趙老師家。因為都是跟我差不多大的孩子，大家到點就去，彈一樣的曲子，我們在那交流。父母也都成為了朋友。所以氛圍非常好。從孩子的角度會覺得有興趣。每週也許不單單是為了去學琴，也是想跟朋友們見面，所以玩著就把琴學了。
趙老師，我叫伯伯，很親，他對我也非常疼愛，有很多東西都會傾囊相授，曲子都是手把手教。所以在他那兒我度過了非常快樂的一段啟蒙時光。一直到了小學三年級，那個時候身邊的小朋友們都考到了各個音樂學院附中或附小，趙老師就表示該我去考了，哈哈哈。所以也是順其自然就來到了北京，然後就拜到我現在的恩師周望教授門下，跟周老師開啟了正式的專業學習生涯。兩位老師在我的學習過程中，在這兩個階段都對我產生了莫大的影響。不光在彈琴，更多做人做事方面，他們都給了我很多指引。所以我非常感恩，也很幸運能夠遇到他們二位。
與啟蒙恩師趙林、山東箏派代表箏人韓庭貴合影
記者：你還記不記得第一次去北京的時候看到周老師是怎樣的情景？
丁雪純：那個時候從濟南到北京，中間是在趙潔楠老師那裡學習，也就是趙林老師的女兒。她帶我把很多演奏上的意識與方法都進行了非常專業系統的訓練。我考學的那段時間正好是她的碩士畢業階段，所以她一方面在忙自己的碩士音樂會，一方面還在給我上課。後來每次想到那段時光都覺得特別難忘。
第一次見周老師，我記得很清楚，彈的是《鄉韻》。見面的第一個問題是讓我先唱了一首歌。她說你會唱歌嗎？可能一方面是考察我的音準，另一方面也想考察一下我的表達能力。我就特別緊張地唱了一首“賣報歌”。哈哈哈，因為完全沒有準備。所以周老師覺得我還有點害羞。不過彈的還不錯，就這樣收下了我。
中央音樂學院學院古箏專業教授、博士研究生導師周望老師
記者：是你自己從小有這個意向要往這個方向去鋪墊自己的人生，還是說其實當時也沒想太多而是父母的期望？
丁雪純：其實你現在讓我回顧我個人的學琴過程，我會覺得我的轉變在外部和內部產生過兩次。外部的話，也就是我的父母。他們都是對待事情很認真的人，認為學任何專業無論結果如何，都一定要有鑽研向上的態度，所以自打跟趙老師開始學習之後，就已經不再是學著玩了。那個氛圍和環境，它會讓你有一種對自己無形中有一種要求和標準，這個其實是外部的一次轉折。是在這個契機下，我的父母把這件事轉變到了嘗試走專業的方向。所以我會覺得我的父母在對我的教育中，培養了我比較認真負責的學習態度。那麼內部的轉變就是從我個人的角度來說。大概在初中階段，會突然間發現自己是真的對這個專業產生了興趣，是自主的興趣。我記得很清楚當時在練《蓮花謠》這首作品，在周老師的指引下，讓我第一次覺得古箏的聲音、音色，通過不同的彈奏方式、表達狀態能夠產生很多美感，在那個不斷尋找美的狀態下練琴時間就過得非常快，慢慢的發現，自己找到了目標，真正從內心自發的想要把它彈到更好。
記者：那我也可以這樣說，突然之間你覺得那個時候《蓮花謠》也是非常好聽的。
丁雪純：對，會第一次對一首作品有彈不夠的想法，那首作品對我的影響很大。
記者：那這樣算的話，你到了北京以後，一直在走古箏的道路，就將近 18 年了。
丁雪純：對，今年是我在中央音樂學院度過的第16年，也是我學琴的......
記者：第22年，22周年。
丁雪純：從跟趙林老師開始算，正式學琴是整 20 年，是 2013 年的8月 21號。我記得特別清楚。因為我父親很有心也很細緻，他在我第一節古箏課的時候買了一本譜夾。在譜夾上寫下了日期，如果沒有那個譜夾我記不住，哈哈哈。
記者：我印象中你是今年（碩士）畢業的對吧？就剛好跨越了 20 年整的研究生畢業的一個階梯了。那麼在這個過程中，你覺得有什麼是特別難忘的？或者想跟大家分享的，也對你影響很大或者很深刻的？
丁雪純：有一個小插曲我至今記得很清楚，是在我考中央音樂學院附小的階段，趙潔楠老師，她對我的一次狀態上的鞭策。當時因為面臨考學，離考試還有一個月左右，我的狀態始終提不起來。這個狀態不是要平常演奏練習的狀態，而是要能上場，是能夠展示最好水準的狀態。始終沒有達到她的要求。但她覺得只用教育的口吻來溝通在那個時候已經不起作用了。需要讓我真正從內心感悟到，所以她就和我爸爸聯合演了一出“戲”。
記者：是怎麼演戲呢？
丁雪純：老師和我的父親提前溝通好，在一次課後讓父親告訴我：“今年不讓你考了，競爭太強你沒什麼希望，我們準備這幾天就回家了”。接著問我“你會覺得遺憾嗎” 我當時馬上就哭了。
過了有兩三個小時，他又過來跟我說‘你不一直想上中央音樂學院嗎？你的夢想。我給你爭取了一次進中央音樂學院的機會，明天老師會帶著你到中央音樂學院的琴房去練一天琴。’這就是，你跟這個學校第一次也是最後一次的接觸。
到第二天一早，我很早就起來了，穿了我自己最喜歡的一件衣服，很嚴肅鄭重地到了現在中央樂學院琴房樓的14層，借了一個流動琴房，在裡邊練琴。我後來上到大學之後，有機會，我就會去借那個琴房。當天在那個琴房我練了一天，眼淚就沒有停過，整個人是麻木的。因為你第一次到這就要跟它告別了，對於小孩來講很殘酷。我就一直情緒不高。我爸爸就說‘你如果真的捨不得，就自己去和趙老師說，能不能原諒你，再給你一次機會’。我就自己一個人到了趙老師家門口，站在那半個多小時不敢敲門。過了很久，我爸爸都以為我出危險了，他追過來發現我站在那不敢敲門。後來進去之後，我鼓足勇氣跟老師表明了我的態度，為自己爭取了繼續考試的機會。就是那一次，對我來說是一次鞭策，同時也是老師對我的一種用心。它讓我在後來每一次遇到難題坎坷的時候都會告訴我自己，要堅持，要再多努力一下，沒有什麼是做不到的。
記者：你覺得你為了堅持這個夢想，犧牲了什麼？
丁雪純：嗯……犧牲了什麼？可能犧牲了一些……簡單的快樂吧。哈哈哈哈。會更珍惜很多快樂的瞬間，因為我們都知道古箏的專業壓力還是蠻大的。像我這樣類似經歷的，學生也好，現在的演奏家也好，其實大致相同。不過對我來說與其說是犧牲，反而我會覺得我在其中收穫了更多。因為選擇了這個專業，它讓我變得更加細膩，帶給我很多更立體的快樂，更具象的一些幸福和感動。總體來講，我認為我的收穫會比犧牲更多。
記者：那你覺得一些簡單的快樂是哪一些？
丁雪純：有很多啊，就比如說北京開了環球影城，從第一天開我就計畫要去。但是直到去年，就是一年多以後，才有機會真的有時間去。可能對於時間上，對於這種放鬆的娛樂活動的選擇上會犧牲掉很多，因為不自覺地會把專業的事情放到第一順位，無形間生活就被專業填滿了。再就是跟家人的相處時光變得非常寶貴。因為我在北京讀書，我父母是在山東老家工作，所以每年回家的時間從最初附小的時候一年寒暑假都相聚，變到後來慢慢只能假期回去七八天，再到現在可能當天就得來回。所以，跟家人的相處時間會變得很珍惜，很快樂。
記者：那麼我們說到這個演藝圈，99.99%都是女生，家裡人有沒有和你說過什麼時候有男朋友這些話題？或者你自己對於愛情，有時候靜下來，會想要有人來幫你分擔一下？會有這種情況嗎？
丁雪純：哈哈哈。因為我是一個對事情比較有執念的人。在專業上還是會覺得在現在這個年齡，有很多還沒有達到自己要求的時候，我很難分心去兼顧很多。
記者：明白。那麼平常你喜歡什麼顏色為主？
丁雪純：藍色。
記者：我也猜到是藍色。
丁雪純：哈哈，為什麼？
記者：哈哈，因為你的衣服還有其他一些。那麼你喜歡吃什麼菜呢？
丁雪純：我其實不是北方人的口味，我比較喜歡吃廣式的或者是江浙的，就是清淡一點的。魯菜口味比較重，我就不太喜歡哈哈。
記者：那你平常有時間的話，你的休閒活動或者娛樂是什麼呢？不要跟我說練琴哦，哈哈哈。
丁雪純：不是，我不覺得我算努力的人，哈哈哈。我會比較喜歡去思考，但是我不是一個會一直坐在那練的人。因為平時無論上學還是給學生上課，工作狀態中說話是常態，所以在忙完之後，我就幾乎不怎麼說話了，比起外出社交更喜歡獨處吧。我家裡有三隻貓，比較累的時候會喜歡跟它們呆在一起，很治癒，有時候可能會去看電影。
記者：我明白，因為平常的事情也很多了，有機會可能就想沉靜下來。然後我想瞭解一下，比如你考到研究生，還有在 CCTV 大賽這個過程，這兩件事情給予你的感受是什麼？可以跟大家說一下嗎？
丁雪純：CCTV的比賽和考研究生這兩件事同時發生在2019年，這一年是對我來說是很重要的一年。其實在參加CCTV比賽前我開始有些想轉去嘗試幕後方面的工作了，所以那一年做了很多策劃類的事情，比如《靜聽秦聲》，跟朋友們一起申了一個項目。當時那段時間演奏上狀態不太好，加上年齡小比較迷茫，做決定時會有些衝動，CCTV比賽的最初階段我並沒有特別認真的去準備，甚至前幾場的演出服都是臨時準備，演奏的部分只覺得不要丟臉吧哈哈，正常彈，沒考慮過名次和拿獎的事情。但隨著賽制的要求不斷升級，挑戰一個接一個，時間緊的讓人措手不及，沒時間胡思亂想了，壓力之下慢慢的就把我的狀態調動起來了，覺得已經走到這了，無論結果得先做到自己的最好吧。而且在那之前，研究生考試對我來說也是一個壓力了。賽程中其實我還在補考研的課程，記得比完總決賽第二天我就已經去學英語了哈哈，是在補課的過程中，獲知得到了保研的名額。當時一下子就覺得心裡所有的壓力瞬間釋放了。
記者：就結束了。
丁雪純：對，保研確定了， CCTV 大賽也比完了。然後從 11 月開始陸續恢復一些演出。在這個過程中，這些經歷會讓我對於專業的態度要變得更嚴謹。就不只是上課，完成學習任務的心態；在那一刻會覺得有更多人開始關注你，你的責任也更重。我始終覺得作為我們這一代傳承者，民樂傳習者，還有太多沒有從前輩那兒真正獲得的。這一點也是周老師始終跟我們強調的，就是傳統的東西我們還是欠缺太多。所以從那之後我在專業上的態度會變得更嚴肅，不敢去隨意。
記者：那麼這兩個事情都定下來以後，父母跟你說的第一句話是什麼？或者說他們給你的一個回復，回應。
丁雪純：會覺得休息一下吧，你太累了，比較心疼我，總擔心我的身體會出現問題哈哈。
記者：那現在這個階段，你未來的一個規劃是什麼？或者近期有沒有一些活動可以跟大家分享一下。
丁雪純：剛才說到今年是學琴20 年，目前還是以求學心態在古箏領域探索，很榮幸今年入選了國家藝術基金的舞臺表演人才資助項目，基於這個項目，10月21號在長沙音樂廳，有一場我的個人專場交響音樂會，這也是我首次面向社會上的專場音樂會，算是與大家在舞臺上的第一次正式見面，也是我對自己的一次檢驗，對家人與老師們的一次彙報，一個很重要的階段性總結吧。
記者：那麼透過這個音樂會，你會呈現或者表達你的一些音樂藝術想法給到觀眾嗎？
丁雪純：在我個人演奏上我會覺得能夠透過作品傳遞情感、用音樂表達自己的想法來與聽眾交流，並且得到共鳴是一件幸福感極強的事情。所以在這場的選曲上我花了一些心思，以”頌“字為核心，從傳統到現代，一共選了8首作品呈現給大家。包括陝西的《百花引》，山東的《碰八板》，這也是對我有深刻意義的兩個流派。《海之波瀾》可能是讓更多人認識我，很多朋友呼籲，想現場聽一次的一首作品。上半場還有一首是我的個人委約的首演作品《天問》，也是我的碩士畢業論文，是對我近期思考的一個匯總，其中包含了很多我對於古箏演奏的想法和理念。下半場的作品是與湖南瀟湘愛樂樂團的合作演奏，有經典作品《西楚霸王》、《西部主題暢想曲》、《如是》以及我在 CCTV 總決賽上首演的古箏與交響樂作品：《秋韻》。非常歡迎大家來到現場一同感受音樂的魅力。同時也很期待這場音樂會後能與大家有更多交流，很喜歡看大家給我的一些留言，比如對我演奏的一些看法，或是基於作品所產生的共鳴等等。
後記：我們聊了很多，像相識多年的朋友，有關成長、有關演奏、有關民樂；最後在暢懷的笑聲中，才難得結束了這次的開放對話。2023年，是丁雪純老師學琴的整20年，也是她開啟“箏途”新旅程的開端。也許她與古箏的相遇實屬緣巧，而且習箏之路漫漫其修遠，但她仍驟然投身了中國民樂事業的洪流，思考民樂傳襲的未來；這也是令我們內心深受震動的一點。又或許，聽眾在螢幕上見證過她專業的演奏態度，也見證過她站在聚光燈下的耀眼時刻；但舞臺之外，也有不罕的生活，也有平靜的璀璨。
所以，再多給箏人們一些期待，給民樂一些期待。“器”乃樂之根本，每一次彈奏，都是箏人對內心的表達和對傳統樂器的致敬。所以，為中國古箏藝術事業提供好“箏”，就是我們不懈努力的方向。箏人在古箏藝術發展的潮流中貫通古今，推陳創新；我們便在中國文化的“形、意、神”之上，打造中國的高端古箏，將新中式帶給世界矚目。
丁雪純個人專場音樂會
新的時代，蓬勃的生機正源源不斷匯入民樂發展的巨流。以箏樂聞人志，識心情，感受絲弦在青年古箏演奏家丁雪純指下的流轉，將中國發展的澎湃動能與壯麗秀美的山河圖景，用錚錚琴音描摹呈現。10月21日，長沙音樂廳，“雪頌箏音”主題音樂會，期待你的到來！
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