箏人箏事 - 樊藝鳳老師學習經歷

樊藝鳳老師學習經歷

1964年3月，生於河南洛陽。從小隨父習箏，三年後登臺，演奏的第一首箏曲是“幸福渠”。

　　童年對箏的迷戀和音樂的熱愛，使她超出了一般同齡兒童的靈氣和天賦，1980年她考入河南平頂山市曲劇團，擔任樂隊中的古箏伴奏員，劇團的演出生活緊張而艱苦，劇團的演出劇碼豐富多彩。緊張和艱苦的生活，磨煉了她的意志，豐富多彩的劇碼演出，使她在戲曲音樂的海洋中暢流，戲曲音樂那優美的旋律、變化的節奏、以及極濃郁的韻味，均得到全面的吸收，使她的古箏藝術之根深深紮入民間音樂的土壤之中，吸收養料，充實自己。

　　六年的劇團生活是緊張而艱苦的，她超越了一般女孩子難以承受的壓力，同時又樹立了一般青年人少有的事業心。劇團平均每年有二百天以上時間是在走街串鄉的演出生活中度過，在一般正常情況下，每天演出一場，換場、趕路更顯得緊張、勞累。樊藝鳳除過行李、樂器之外，她還比別人多背了一個紙箱，裝滿了樂譜和書籍，什麼語文，地理、歷史、英語、音樂基本理論、視唱等等，每到一處，行李剛一放下，氣還沒有緩過來，即打開紙箱，拿出要看的書本，找一個避靜的地方看書學習，經常是看書忘記吃飯，餓著肚子抱著樂器又投入緊張的工作中去。

　　她的古箏技術訓練，沒有一個固定的琴房，若在城市演出，住房條件好些的話，還有個練琴的場所，倘若在農村演出，住大房子睡通鋪，只好在田間、地頭、樹蔭下練琴。特別是嚴冬季節，雙手凍得冰涼，手指不能彎曲，為了堅持訓練，不得不借助熱水袋的暖暖，或用溫水搓手，為解決演奏前手指的僵硬問題……。

　　六年中她隨劇團演出，跑遍了河南地區、城鎮山村、大街小巷，可以說“行萬里路，讀萬卷書”。她的許多學業就是在六年工作之外的假日和茶前飯後的休息時間完成的。六年業餘時間內學完高中的語文、地理、歷史、英語。六年的休息時間裡，完成中等學校的業務科目：樂理，視唱練耳、和聲基礎及專業古箏演技。

　　要說她學習樂理和視唱，還有一段不尋常的插曲。河南地方雖大，但要買一本書還很不易。為了有一本李重光編著的《音樂基本理論》教程，她每到一地，先跑書店翻書。大小書店全都找遍，終未買到，最後，托朋友借來此書，借期時間有限，只好動手將這本萬言巨著從頭至尾、一字不漏地清抄下來，然後，逐字逐句地學習，並按照課本的要求，每章學習之後，寫筆記，作習題。

　　六年業餘時間中，沒 有鋼琴協助練習視唱，單靠手中的一隻單管校音器，按照標準音高推算模唱的辦法，學完了四冊視唱教程，為專業學習在基本音樂理論方面，打下了堅實的基礎。

她的古箏專業學習，自1981年起，投師于河南古箏演奏家趙曼琴門下。對一般學箏者來說，每週上課一次，這是按常規進行，條件方便者，每週兩次課收效會更好的。樊藝鳳由於工作環境和任務的不同，若遇劇團走街串鄉巡迴演出，上課時間就很難固定，說不定數個月才能得到老師的指點。由於特殊情況所致，老師為她不得不採取特殊的上課方法，平時以“書信”函授為主，對所佈置的練習和樂曲，提出要求及其注意事項，從練習方法到樂曲解釋等等，在信中均講述得全面而清楚。她給老師的覆信中，詳細地將自己學習中的心得、收穫、以及練琴中的困難、問題等，向老師彙報，敬請老師予以指導。倘若有較長時間的休假機會，她便去鄭州集中一段時間，請老師上專業課，聆聽老師的示範演奏，細細品其樂曲的韻味……。

　　樊藝鳳就是這樣數年如一日與老師書來信往中求得了古箏演奏藝術的全面知識，為她後期的深造打下了扎實的基礎。這些珍貴的信件若編輯起來，是一部生動的箏藝教科書，是樊藝鳳音樂生涯中最動人的畫卷與詩歌。它凝結著趙曼琴先生愛才之心的心血和期望，它又是樊藝鳳在箏藝道路上指路的光圈……我透過她那密密麻麻的手抄樂理書卷，翻閱那一封封函授書信，千言萬語，感慨萬千，我仿佛看到了樊藝鳳在風雪中撫琴，書信變成了壯麗的畫冊，忽然風雪流失，眼前春光滿園，耳中貫進了《高山流水》、《百花引》的流暢旋律……，這不是我的主觀臆想，也不是幻覺的出現，而是一種本能的預感。她那一步一個腳印，扎扎實實地走、認認真真地攀，藝術殿堂的大門定會為她大開，迎接這位元勤奮好學的音樂才子佳人……。

　　1986年，她辭去了工作六年的劇團工作，以優異成績考入了西安音樂學院，成為西北最高音樂學府的本科學員。金色的夢得到實現。她知道機會來之不易，需要搶時間加倍努力，爭取時間，抓住機會…… 。第一年她向魏軍老師學習潮州箏樂，第二年她向高自成先生學習山東等派的樂曲及演奏技巧，最後兩年她向周延甲教授學習陝西秦箏演奏技法及現代箏曲的全面訓練。曾獲學校民樂比賽一等獎，一直保持了優秀的學習成績，直至畢業，分配到陝西歌舞劇院歌舞團工作，條件優越，而她並沒有滿足，學校又推薦她考取了研究生，繼續在周延甲教授及各科老師的培養下，勤學苦練，兩年苦心鑽研，終於開花結果，未來迎接她的，將是光輝燦爛的春天…… 。正象她的導師周延甲教授所說：“客觀與主觀，在一個人成長過程中，其決定因素常常是互相變換的。樊藝鳳的進步，離不開青少年時期的經歷，從最基層的一個戲曲團體到高等音樂學府的高層次；從一個小文藝工作者到碩士研究生。其文化知識、音樂修養、表演技巧都要進行多麼大的轉變和磨礪，樊藝鳳都一步步地走了過來……”。

　　樊藝鳳，這位箏藝樂壇的“金鳳凰”，就是這樣，在風風雨雨中拍打著金色的翅膀，迎著春光飛起來的。未來對她來說還是“路漫漫其修遠兮”，還要她努力去“求索”，繼續發揚勤奮精神，在箏藝的廣闊天空中自由歌唱，也希望音樂界眾多的青年朋友，象樊藝鳳那樣，樹恒心、立壯志、勤奮努力，學本領，走正路，為祖國、為人民，奉獻最新最美的精神食糧，鳴奏壯麗的音樂篇章。

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